Vacature: Promovendus “Metaforen in wetenschapscommunicatie (VU Amsterdam)

/in , /by

Ben jij op zoek naar een promotieplek op het gebied van wetenschapscommunicatie, heb je kennis van taal(kunde), communicatie(wetenschap) en/of journalistiek? En ben je gefascineerd door figuurlijk taalgebruik? De leerstoel Taal en Communicatie aan de Vrije Universiteit Amsterdam heeft een vacature voor een promovendus op het gebied van metaforen in wetenschapscommunicatie.

Deadline: 15 oktober 2023
Meer informatie en solliciteren: https://werkenbij.vu.nl/ad/promovendus-metaforen-in-wetenschapscommunicatie/pl7q6k

FUNCTIEOMSCHRIJVING

Wetenschappelijke informatie speelt een belangrijke rol in veel beslissingen die mensen in het dagelijks leven moeten nemen. Wil ik mij laten vaccineren tegen COVID-19? Is het genetisch modificeren van voedsel een goed idee? Wat kan ik doen om mijn steentje bij te dragen aan het beperken van klimaatverandering?

De laatste jaren is er steeds meer aandacht voor de manier waarop wetenschap en maatschappij op effectieve wijze met elkaar in gesprek kunnen gaan over dit soort ingewikkelde thema’s. Dit promotietraject benadert deze vraag vanuit een taal- en communicatieperspectief door in te zoomen op het gebruik en de effecten van metaforen in wetenschapscommunicatie, met een focus op wetenschapsjournalistiek.

Projectinformatie
In publieke communicatie over wetenschap wordt veelvuldig gebruikgemaakt van metaforiek. Denk bijvoorbeeld aan de race tegen klimaatverandering, de strijd tegen kanker of de beschrijving van quantumfysica als spookachtig. Metaforen stellen wetenschapscommunicatoren in staat om ingewikkelde en abstracte kwesties op een eenvoudigere en concretere manier te verwoorden. Dat kan allerlei positieve effecten sorteren: metaforen kunnen bijvoorbeeld wetenschappelijke concepten verduidelijken, enthousiasme opwekken en eraan bijdragen dat mensen beter geïnformeerde beslissingen te nemen over wetenschapsgerelateerde maatschappelijke kwesties. Het gebruik van metaforen is echter niet zonder risico’s. Zo is de reikwijdte van een metafoor altijd beperkt, kan een metafoor een te simplistisch beeld van de werkelijkheid geven, en zijn er ethische zorgen over de geschiktheid van bepaalde metaforen. Bovendien gebruiken mensen in hun dagelijks leven ook hun eigen metaforen om over wetenschapsgerelateerde kwesties te communiceren. De vraag is in hoeverre de metaforen van wetenschapscommunicatoren en die van het publiek bij elkaar aansluiten.

Tot op heden ontbreekt het aan diepgaand onderzoek naar de rol van metaforen in wetenschapscommunicatie. Dit is opmerkelijk, zeker gezien de huidige wetenschappelijke én maatschappelijke discussies over desinformatie, framing en nepnieuws, en de rol van taal daarin. Het doel van dit promotieproject is daarom om op basis van deelstudies naar producten, producenten en publieken van wetenschapscommunicatie te komen tot een empirisch onderbouwde theorie voor effectief metafoorgebruik in wetenschapscommunicatie/-journalistiek.

Dit project zal worden begeleid door dr. Gudrun Reijnierse, dr. Tim Groot Kormelink, dr. Elliott Hoey en prof. dr. Hedwig te Molder.

Jouw taken

  • je doet onderzoek naar het onderwerp van het project, resulterend in een proefschrift en wetenschappelijke publicaties
  • je neemt deel aan de onderzoeksactiviteiten van het departement Taal, Literatuur en Communicatie en de leerstoelgroep Taal en Communicatie, alsmede aan nationale en internationale bijeenkomsten
  • je levert een bijdrage aan het onderwijs van de leerstoelgroep Taal en Communicatie (max. 10% van je tijd)
  • je neemt deel aan het VU PhD-opleidingsprogramma en het opleidingsprogramma van een relevante landelijke onderzoekschool, bijvoorbeeld de Landelijke Onderzoekschool Taalwetenschap
FUNCTIE-EISEN
  • je hebt een (bijna) afgeronde Master- of Research Master (MPhil) graad in Taalkunde, Taalbeheersing, Journalistiek, Communicatie- en Informatiewetenschappen, Communicatiewetenschap, of Wetenschapscommunicatie
  • je hebt aantoonbare interesse in, en affiniteit met, wetenschapscommunicatie en de rol van figuurlijk taalgebruik in communicatie
  • je bezit uitstekende schrijf- en communicatievaardigheden in gesproken en geschreven Nederlands en Engels
WAT BIEDEN WIJ

Een uitdagende promotieplek in een jonge, enthousiaste groep taal- en communicatieonderzoekers. Het salaris is conform de universitaire regeling voor wetenschappelijk personeel en bedraagt € 2,770 (promovendus) per maand gedurende het eerste jaar en stijgt naar € 3.539 (promovendus) per maand tijdens het vierde jaar, op basis van een voltijds dienstverband. De functie is ingedeeld volgens UFO-profiel Promovendus en staat open voor tenminste 0.8 fte. De aanstelling zal in eerste instantie voor 1 jaar zijn. Na een bevredigende evaluatie van de initiële benoeming wordt het contract verlengd voor een periode van in totaal 4 jaar (of 5 jaar in geval van een contract van 0,8 fte).

Daarnaast beschikt de VU over aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden en regelingen die een goede combinatie van werk en privé mogelijk maken, zoals:

  • maximaal 41 vakantiedagen bij een voltijds dienstverband
  • 8% vakantietoeslag en 8,3% eindejaarsuitkering
  • ruime bijdrage aan ABP-pensioenregeling
  • keuzemodel voor fiscale uitruil van bepaalde arbeidsvoorwaarden

 

Vacancy: PhD position Beauty in Film Theory (University of Groningen)

/in , /by
PhD position Beauty in Film Theory (University of Groningen)

We are offering a 48-month PhD position (full time, 1.0 FTE) within the project ‘Cinematic Beauty: Exploring the Experience of a Major Aesthetic Phenomenon’, funded by the Dutch Research Council (NWO) in a five-year Open Competition M grant (Principal Investigator: Dr. Julian Hanich, University of Groningen). The appointed candidate will have an expertise in questions of (film) aesthetics and film and media theory.

The overall project (henceforth: CinematicBeauty) aims to shed light on the pleasurable affective response that audiences experience when they consider a film beautiful. Since the beginning of cinema, movie-goers have encountered beauty in film’s many forms and genres. But astonishingly, scholars of film have never studied cinematic beauty in a systematic way. In addition to the Principal Investigator and the PhD position advertised in this vacancy, the CinematicBeauty team also features a postdoc researcher with a background in phenomenological interview techniques (12 months, 2024). Thus, the PhD will play a major role in one of CinematicBeauty’s three sub-projects.

The PhD project itself aims to investigate the variegated role of beauty in film theory. For that, it will be useful to look for discourses on the experience of cinematic beauty and their role in the history of film theory. The PhD student is invited to follow the traces of what film scholars, critics, and filmmakers have said about cinematic beauty and the experiences it engenders. Here the project may also have to reckon with the displacement of the term “beauty” as much of the writing on the experience of cinematic beauty did not dare to speak its name but was couched in different terms. Moreover, the PhD project aims to explore what was experienced as beautiful and how this manifested itself in normative debates on what should be considered cinematic beauty. And last but not least, the PhD student may seek answers to the question why beauty has been neglected in critical writings on film since the 1930s: if one key appeal of the cinema has been its ability to foreground beauty in our world, why did beauty turn into the bad object of critical discourse?

This PhD project offers a unique opportunity to work in an international research environment as well as to acquire valuable teaching experience: The PhD student may teach up to 0.1 FTE on a yearly basis in the second, third and fourth year.

Tasks and responsibilities include:

  • carrying out the sub-project described above by writing a dissertation under the supervision of the Principal Investigator
  • contributing to the successful advancement of the CinematicBeauty project as a whole, and to the spirit of interdisciplinary exchange characterizing the project
  • presenting research results at workshops and conferences, and (potentially) publishing academic articles
  • engaging in public outreach and knowledge utilization activities related to the project
  • participating in regular meetings with the other project team members, and assisting the Principal Investigator in communication, organization and editing tasks (e.g. co-organizing a conference, co-editing an academic volume)
  • conducting a maximum of 0.3 fte teaching during the second, third and fourth year of their appointment (0.1 FTE yearly).

Since its foundation in 1614, the University of Groningen has established an international reputation as a dynamic and innovative university offering high-quality teaching and research. Its 36,000 students are encouraged to develop their own individual talents through challenging study- and career paths. The University of Groningen is an international centre of knowledge: It belongs to the best research universities in Europe and is allied with prestigious partner universities and networks worldwide.

The Faculty of Arts is a large, dynamic faculty in the heart of the city of Groningen. It has more than 5000 students and 700 staff members, who are working at the frontiers of knowledge every day. The Faculty offers a wide range of degree programmes: 15 Bachelor’s programmes and over 35 Master’s specialisations. Our research, which is internationally widely acclaimed, covers Archaeology, Cultural Studies, History, International Relations, Language and Literary Studies, Art History, Linguistics, and Media and Journalism Studies.

Qualifications
  • a (research) MA degree in Film Studies, Cinema Studies, Media Studies, Philosophical Aesthetics or another related discipline. Candidates who expect to obtain their degree before 1 January 2024 are also eligible, and may be offered a position conditional upon successful completion of the Master’s degree
  • a strong interest in questions of (film) aesthetics, film history as well as film and media theory
  • excellent research skills (as shown, for instance, by the candidate’s MA thesis or published articles)
  • excellent proficiencies in English (and preferably command over one or two other major languages)
  • a strong interest in collaborative research and interdisciplinary dialogue
  • enthusiasm for communicating academic research to non-academic audiences.

More information and application.

Vacature: Hoogleraar Journalistiekwetenschap (Vrije Universiteit Amsterdam)

/in , /by

Deadline 10 maart 2023

Meer informatie en solliciteren

De Faculteit der Geesteswetenschappen verbindt verschillende vakgebieden: Taal, Literatuur en Communicatie, Kunst en Cultuur, Geschiedenis, Oudheidwetenschappen en Filosofie. Het onderwijs en onderzoek van de faculteit  focussen op actuele thema’s uit samenleving en wetenschap: van kunstmatige intelligentie tot beeldcultuur, van urbanisatie tot slavernijgeschiedenis, van ‘fake news’ in de journalistiek tot communicatie in organisaties. We zetten sterk in op vernieuwend onderwijs en op interdisciplinair onderzoek. De faculteit telt ongeveer 2.000 studenten en er werken ruim 350 medewerkers bij de faculteit. De Faculteit de Geesteswetenschappen kent drie wetenschappelijke afdelingen: Filosofie; Kunst & Cultuur, Geschiedenis, Oudheid; en Taal, Literatuur & Communicatie. De leerstoel valt, zoals in de inleiding al is gezegd, binnen de laatste afdeling.

Functieomschrijving

De nieuwe leerstoelhouder zal actief zijn op het gebied van onderwijs, onderzoek, maatschappelijke valorisatie en bestuur. De bachelor track Media & Journalistiek van de VU is de enige universitaire Nederlandstalige bacheloropleiding die zich expliciet op journalistiek richt. De master opleiding aan de VU onderscheidt zich door de nadruk op het onderzoeken (en oplossen) van fundamentele vraagstukken uit de journalistieke praktijk. De focus richt zich daarbij op (blokkades voor) innovatie, complexe vraagstukken omtrent AI, desinformatie en misinformatie en op de samenhang tussen veranderend informatiegebruik en nieuwe formats, platforms en hun journalistieke impact. De studentenaantallen tonen een stijgende lijn en de ambitie is om deze verder te laten groeien. Qua  onderzoek is de ambitie om de onderzoeksgroep via onderzoeksaanvragen verder uit te bouwen met promovendi en postdocs.

Functie-eisen

  • We zoeken een kandidaat die: is gepromoveerd in Communicatiewetenschap, Media Studies of een aanverwante discipline.
  • doet onderzoek naar journalistieke innovatie, en heeft daarbinnen sterke affiniteit met vraagstukken samenhangend met veranderend nieuwsgebruik, journalistieke innovatie, sociale media en AI.
  • heeft een sterk publicatierecord in het vakgebied, blijkend uit peer reviewed publicaties in tijdschriften als Journalism, Digital Journalism, Journalism Studies, New Media & Society en Journalism Practice.
  • heeft een toonaangevende internationale wetenschappelijke reputatie en een dito netwerk.
  • heeft ervaring met het begeleiden van promovendi.
  • heeft aantoonbare ervaring met interdisciplinaire samenwerking en expertise in empirische en innovatieve methodologieën (bij voorkeur kwalitatief en kwantitatief).
  • heeft een sterk netwerk binnen de journalistieke praktijk, blijkend uit goede bekendheid met de belangrijkste spelers in het huidige medialandschap.
  • heeft bestuurlijke ervaring. is een enthousiast en gewaardeerd docent, die beschikt over een BKO en bij voorkeur ook een SKO (dan wel bereidheid een SKO te behalen).
  • is in staat leiding te geven aan een team van jonge, getalenteerde
    wetenschappers.
  • heeft aantoonbaar ervaring met acquisitie van onderzoeksprojecten.
  • de kandidaat heeft ervaring met werken in interdisciplinaire teams en de nodige expertise om complexe vraagstukken wetenschappelijk op te lossen met behulp van relevante inzichten uit o.a. mediastudies, communicatiewetenschap, etnografie, culturele studies en tekstwetenschap.
  • uitstekende beheersing van in elk geval de Nederlandse en Engelse taal.

Wat bieden wij

Een uitdagende functie bij een maatschappelijk betrokken organisatie. Het salaris bedraagt afhankelijk van opleiding en ervaring op voltijdse basis minimaal €6.099 (H2) en maximaal €8.881 (H2) bruto per maand. De functie is ingedeeld volgens UFOprofiel: Hoogleraar 2 en staat open voor ten minste 0,8 fte.

De arbeidsovereenkomst wordt in eerste instantie aangegaan voor een periode van 5
jaar.

Daarnaast beschikt de VU over aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden en regelingen die een goede combinatie van werk en privé mogelijk maken, zoals:

  • 8% vakantietoeslag en 8,3% eindejaarsuitkering,
  • ruime bijdrage aan ABP-pensioenregeling,
  • keuzemodel voor fiscale uitruil van bepaalde arbeidsvoorwaarden

Over de VU

Bijdragen aan een betere wereld door onderscheidend onderwijs en grensverleggend onderzoek, dat is de ambitie van de VU. Een universiteit waar persoonlijke vorming én maatschappelijke betrokkenheid centraal staan. Waar we vanuit verschillende disciplines en achtergronden samenwerken aan innovaties en nieuwe inzichten. Ons onderzoek beslaat het hele spectrum: van alfa, gamma en bèta tot leven en medische wetenschappen.

Aan de VU studeren ruim 30.000 studenten en werken meer dan 5.500 medewerkers. De uitstekend bereikbare VU-campus is gevestigd in het hart van de Amsterdamse Zuidas, een inspirerende omgeving voor onderwijs en onderzoek.

Diversiteit

Diversiteit is een kernwaarde van de VU. Wij staan voor een inclusieve gemeenschap en geloven dat diversiteit en internationalisering bijdragen aan de kwaliteit van onderwijs en onderzoek. We zijn dan ook voortdurend op zoek naar mensen die door hun achtergrond en ervaring bijdragen aan de diversiteit van onze campus.

Faculteit der Geesteswetenschappen

De Faculteit der Geesteswetenschappen verbindt verschillende vakgebieden: Taal, Literatuur en Communicatie, Kunst en Cultuur, Geschiedenis, Oudheidwetenschappen en Filosofie. Ons onderwijs en onderzoek focussen op actuele thema’s uit samenleving en wetenschap: van kunstmatige intelligentie tot beeldcultuur, van urbanisatie tot slavernijgeschiedenis, van ‘fake news’ in de journalistiek tot communicatie in organisaties. We zetten sterk in op kleinschalig, vernieuwend onderwijs en op interdisciplinair onderzoek.

Werken bij Geesteswetenschappen is bijdragen aan de kwaliteit van toonaangevend onderwijs en onderzoek, in een inspirerend en persoonlijk werk- en studieklimaat. De faculteit telt ongeveer 2.000 studenten en er werken ruim 350 medewerkers.

Solliciteren

Ben jij geïnteresseerd in deze functie? Solliciteer dan door middel van solliciteer button op de website uiterlijk 10-03-2023. Denk hierbij aan het uploaden van jouw curriculum vitae en motivatiebrief.

Sollicitaties ontvangen per e-mail worden niet in behandeling genomen.

Vragen

Voor vragen over de vacature kun je contact opnemen met:

Naam: mevrouw M. Maletic
Functie: Directeur bedrijfsvoering
Telefoonnummer:+31 20 59 86001
E-mail: m.maletic@vu.nl

Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.

 

Vacatures – Twee Lectoraten AVANS Hogeschool

/0 Comments/in /by

Het Expertisecentrum Kunst en Vormgeving van Avans Hogeschool start binnenkort met twee nieuwe lectoraten en zoekt daarvoor geschikte kandidaten. De lectoren krijgen de opdracht praktijkgericht onderzoek te doen in opdracht van en in samenwerking met de opleidingen Kunst&Vormgeving (AKV|St.Joost) en Communication & Multimedia Design (CMD). Een succesvol voltooid promotie-onderzoek in een relevant domein is een basisvereiste. De vacaturebeschrijvingen zijn te vinden via:

De sollicitatietermijn sluit op 10 oktober aanstaande.