Afscheidsrede Professor Anneke Smelik (Radboud Universiteit Nijmegen)

/in /by

8 juni 2023 | Radboud Universiteit Nijmegen

Professor Anneke Smelik Hoogleraar aan de Radboud Universiteit / Faculteit der Letteren met de leeropdracht Visuele Cultuur houdt op donderdag 8 juni 2023 om 16.00 uur precies haar afscheidscollege, getiteld:

Meditatie over mode

De academische zitting vindt plaats in de Aula van de Radboud Universiteit, Comeniuslaan 2, 6525 HP te Nijmegen. De Rector Magnificus nodigt u uit voor deze academische plechtigheid.

Aansluitend vindt een receptie plaats.

Aanmelden

U kunt zich aanmelden tot 25 mei a.s. via www.ru.nl/smelik
U ontvangt in de week van 29 mei 2023 nadere informatie en een bevestiging.
De afscheidsrede is ook te volgen via de livestream: www.ru.nl/aula/livestream

Bereikbaarheid

Bereikbaarheid en parkeren

Universiteitscampus
www.ru.nl/bereikbaarheid

Contactgegevens

Aula Radboud Universiteit
Bureau van de Pedel
pedel@co.ru.nl
Telefoon (024) 361 61 36

 

RMeS Workshop: Professor Nick Couldry (London School of Economics and Political Science)

/in /by

The Space of the World: Digital platforms and the prospects for human solidarity in the 21st century

Nick Couldry (London School of Economics and Political Science)

Date: 10 May 2023
Time: Afternoon (exact time tba)
Venue: University of Groningen (exact venue tba)
Credits: 1 EC
For: PhD Candidates and RMa students in Media Studies, who are members of a Dutch Graduate Research School (onderzoekschool).
Register for the workshop here. Prior to the workshop, Nick Couldry will give a public lecture which workshop participants also attend.

THE WORKSHOP IS FULLY BOOKED, please send an e-mail to rmes@rug.nl with your name, university and research school. We will put you on our waiting list.

In this seminar, Nick Couldry will reflect on the global space of social communications and interaction that has been constructed over the past three decades through a commercialized internet and the emergence of digital platforms whose business model depends on the extraction of data from their users and the shaping of user behaviour in order to optimize user behaviour that will generate advertising value. What if those conditions – valid perhaps in their own commercial terms – have guaranteed a space of human interaction that is larger, more polarized, more intense, and more toxic than is compatible with human solidarity? This would be a major problem for humanity that social theory might play some role in deconstructing and potentially even solving, by formulating alternatives. So how might we imagine a different space of the world that would be less likely to be toxic, and more likely to generate the solidarity and effective cooperation that humanity needs if it is to have any chance of addressing its huge, shared challenges?

Nick Couldry is a sociologist of media and culture. He is Professor of Media Communications and Social Theory at the London School of Economics and Political Science, and in since 2017 also a Faculty Associate at Harvard’s Berkman Klein Center for Internet and Society. He is the author or editor of fifteen books including The Mediated Construction of Reality (with Andreas Hepp, Polity, 2016), Media, Society, World: Social Theory and Digital Media Practice (Polity 2012) and Why Voice Matters (Sage 2010). His latest books are The Costs of Connection: How Data is Colonizing Human Life and Appropriating Life for Capitalism (with Ulises Mejias: Stanford UP, 2019), Media: Why It Matters (Polity: 2019) and Media, Voice, Space and Power: Essays of Refraction (Routledge 2021). Nick is also the co-founder of the Tierra Común network of scholars and activists (https://www.tierracomun.net/ ) and of the European Media Salon (https://www.european-media-salon.org/events ).

RMeS Summer School 2023: Imagophilia: Place, Politics, Passion

/in /by

When: 19, 20 & 21 June 2023
Where: Leiden University
Organizers: Dr Peter Verstraten, Dr Ali Shobeiri, Dr Julian Ross, Dr Pepita Hesselberth, Dr Yasco Horsman
For PhD Candidates and Research master students who are a member of a Dutch Graduate Research School (onderzoekschool). Students who are members of RMeS will have first access.
ECTS 2 ECTS (for participation and attendance) / 5 ECTS (for participation, attendance and writing a 3500 word paper, see details below)
Registration
When registering, please specify if you intend to obtain 2 or 5 EC.

THE SUMMER SCHOOL IS FULLY BOOKED, please send an e-mail to rmes@rug.nl with your name, university and research school. We will put you on our waiting list.

Imagophilia speaks to our ineluctable and incessant love for images: a baffling fondness for storing them, recalling them, or at times monumentalizing them in our mind. Under the overarching umbrella of imagophilia, in this Summer School we want to explore the possessive and persuasive power of images, whether affectively localized in places or politically dispersed across spaces. Do we simply like images or are we haunted by their seductive and holding power? Are we, as W.J.T Mitchell posits, under their spell whether we admit it or not? Overarching topics like cinephilia, photophilia, logophilia, idolatry and bédéphilia, the theme of imagophilia addresses our fervid yet inexplicable endearment for images, whether they are verbal or mental, still or moving, metaphoric or metonymic, analogue or digital.

It is undeniable that images have managed to transport their riveting force from the analogue age to our contemporary digital era. If Jacques Aumont in his 1997 study The Image wondered what it means to see an image and how to classify it as art, current concerns rather relate images to platforms, piracy, and passion – from Instagram to audiovisual essays, from memes to newspaper photographs. With regards to film, the transition to the digital era has changed the nature of and discourse on cinephilia considerably (see for instance De Valck and Hagener; Balcerzak and Sperb). For an older generation, the place for cinephilia was fixed (the darkened auditorium of a movie theatre) and reflections on the topic were embedded in the perennial question of “what is cinema?”. The arrival of different carriers and means of circulation have challenged scholars to ask different questions – such as “where is cinema” and “whose cinema” and “what counts as cinema” fueling discussions on re-configurations of the cinematic in a global context in the age of digital networks (e.g. De Valck, Hagener, Hediger, Strohmeier). In a recent manifesto on cinephilia, Girish Shambu claimed that the old cinephilia was ‘private, personal, inward’, but the new cinephilia radiates outward. No matter how passionate our love for films, Shambu emphasizes, the new cinephilia is “fully in contact with its present global moment – that accompanies it, that moves and travels with it.”

Our passion for images also signals their apparent sacred power. Could the long history of image idolatry or deification therefore inform our attempt to understand imagophilia? From Marie-José Mondzain’s claim that contemporary visual culture in fact originated in the iconoclastic crisis of 10th century Byzantium, to critical essays on the difference between sacred and profane images in industrial modernity, there are many compelling approaches to imagophilia as a transcendent passion. Recent studies have furthermore emphasized the reparative powers of images as a ‘visual commons’, such as Nicholas Mirzoeff work on the activist uses of freely circulating shared images, or Hito Steyerl’s proposal to create alternative economies of images that break away from the idolatrous ‘rich images’ of the culture industry.

Organising team at Leiden University: Dr Peter Verstraten, Dr Ali Shobeiri, Dr Julian Ross, Dr Pepita Hesselberth, Dr Yasco Horsman

Programme

The Summer School features keynote lectures, master-classes and workshops by senior scholars

More information about the programme will be announced soon.

Information for RMA students

Research master students who are participating in the RMeS summer school have the option to

  1. actively participate in the two-day programme with workshops and lectures (see programme for more information). If the students fulfil all requirements, they will receive a certificate for 2 EC upon request.
    2. In addition to participating in the workshops and lectures on all three days, they can extend the credits to 5 EC by taking the workshop (TBA), and by pitching and then writing a full paper of 3,500 words.

More details will be published in due course

Certificates for PhD candidates

PhD candidates who participate in the summer school programme receive a certificate for 2 ECTS.

 

Vacature: Hoogleraar Journalistiekwetenschap (Vrije Universiteit Amsterdam)

/in , /by

Deadline 10 maart 2023

Meer informatie en solliciteren

De Faculteit der Geesteswetenschappen verbindt verschillende vakgebieden: Taal, Literatuur en Communicatie, Kunst en Cultuur, Geschiedenis, Oudheidwetenschappen en Filosofie. Het onderwijs en onderzoek van de faculteit  focussen op actuele thema’s uit samenleving en wetenschap: van kunstmatige intelligentie tot beeldcultuur, van urbanisatie tot slavernijgeschiedenis, van ‘fake news’ in de journalistiek tot communicatie in organisaties. We zetten sterk in op vernieuwend onderwijs en op interdisciplinair onderzoek. De faculteit telt ongeveer 2.000 studenten en er werken ruim 350 medewerkers bij de faculteit. De Faculteit de Geesteswetenschappen kent drie wetenschappelijke afdelingen: Filosofie; Kunst & Cultuur, Geschiedenis, Oudheid; en Taal, Literatuur & Communicatie. De leerstoel valt, zoals in de inleiding al is gezegd, binnen de laatste afdeling.

Functieomschrijving

De nieuwe leerstoelhouder zal actief zijn op het gebied van onderwijs, onderzoek, maatschappelijke valorisatie en bestuur. De bachelor track Media & Journalistiek van de VU is de enige universitaire Nederlandstalige bacheloropleiding die zich expliciet op journalistiek richt. De master opleiding aan de VU onderscheidt zich door de nadruk op het onderzoeken (en oplossen) van fundamentele vraagstukken uit de journalistieke praktijk. De focus richt zich daarbij op (blokkades voor) innovatie, complexe vraagstukken omtrent AI, desinformatie en misinformatie en op de samenhang tussen veranderend informatiegebruik en nieuwe formats, platforms en hun journalistieke impact. De studentenaantallen tonen een stijgende lijn en de ambitie is om deze verder te laten groeien. Qua  onderzoek is de ambitie om de onderzoeksgroep via onderzoeksaanvragen verder uit te bouwen met promovendi en postdocs.

Functie-eisen

  • We zoeken een kandidaat die: is gepromoveerd in Communicatiewetenschap, Media Studies of een aanverwante discipline.
  • doet onderzoek naar journalistieke innovatie, en heeft daarbinnen sterke affiniteit met vraagstukken samenhangend met veranderend nieuwsgebruik, journalistieke innovatie, sociale media en AI.
  • heeft een sterk publicatierecord in het vakgebied, blijkend uit peer reviewed publicaties in tijdschriften als Journalism, Digital Journalism, Journalism Studies, New Media & Society en Journalism Practice.
  • heeft een toonaangevende internationale wetenschappelijke reputatie en een dito netwerk.
  • heeft ervaring met het begeleiden van promovendi.
  • heeft aantoonbare ervaring met interdisciplinaire samenwerking en expertise in empirische en innovatieve methodologieën (bij voorkeur kwalitatief en kwantitatief).
  • heeft een sterk netwerk binnen de journalistieke praktijk, blijkend uit goede bekendheid met de belangrijkste spelers in het huidige medialandschap.
  • heeft bestuurlijke ervaring. is een enthousiast en gewaardeerd docent, die beschikt over een BKO en bij voorkeur ook een SKO (dan wel bereidheid een SKO te behalen).
  • is in staat leiding te geven aan een team van jonge, getalenteerde
    wetenschappers.
  • heeft aantoonbaar ervaring met acquisitie van onderzoeksprojecten.
  • de kandidaat heeft ervaring met werken in interdisciplinaire teams en de nodige expertise om complexe vraagstukken wetenschappelijk op te lossen met behulp van relevante inzichten uit o.a. mediastudies, communicatiewetenschap, etnografie, culturele studies en tekstwetenschap.
  • uitstekende beheersing van in elk geval de Nederlandse en Engelse taal.

Wat bieden wij

Een uitdagende functie bij een maatschappelijk betrokken organisatie. Het salaris bedraagt afhankelijk van opleiding en ervaring op voltijdse basis minimaal €6.099 (H2) en maximaal €8.881 (H2) bruto per maand. De functie is ingedeeld volgens UFOprofiel: Hoogleraar 2 en staat open voor ten minste 0,8 fte.

De arbeidsovereenkomst wordt in eerste instantie aangegaan voor een periode van 5
jaar.

Daarnaast beschikt de VU over aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden en regelingen die een goede combinatie van werk en privé mogelijk maken, zoals:

  • 8% vakantietoeslag en 8,3% eindejaarsuitkering,
  • ruime bijdrage aan ABP-pensioenregeling,
  • keuzemodel voor fiscale uitruil van bepaalde arbeidsvoorwaarden

Over de VU

Bijdragen aan een betere wereld door onderscheidend onderwijs en grensverleggend onderzoek, dat is de ambitie van de VU. Een universiteit waar persoonlijke vorming én maatschappelijke betrokkenheid centraal staan. Waar we vanuit verschillende disciplines en achtergronden samenwerken aan innovaties en nieuwe inzichten. Ons onderzoek beslaat het hele spectrum: van alfa, gamma en bèta tot leven en medische wetenschappen.

Aan de VU studeren ruim 30.000 studenten en werken meer dan 5.500 medewerkers. De uitstekend bereikbare VU-campus is gevestigd in het hart van de Amsterdamse Zuidas, een inspirerende omgeving voor onderwijs en onderzoek.

Diversiteit

Diversiteit is een kernwaarde van de VU. Wij staan voor een inclusieve gemeenschap en geloven dat diversiteit en internationalisering bijdragen aan de kwaliteit van onderwijs en onderzoek. We zijn dan ook voortdurend op zoek naar mensen die door hun achtergrond en ervaring bijdragen aan de diversiteit van onze campus.

Faculteit der Geesteswetenschappen

De Faculteit der Geesteswetenschappen verbindt verschillende vakgebieden: Taal, Literatuur en Communicatie, Kunst en Cultuur, Geschiedenis, Oudheidwetenschappen en Filosofie. Ons onderwijs en onderzoek focussen op actuele thema’s uit samenleving en wetenschap: van kunstmatige intelligentie tot beeldcultuur, van urbanisatie tot slavernijgeschiedenis, van ‘fake news’ in de journalistiek tot communicatie in organisaties. We zetten sterk in op kleinschalig, vernieuwend onderwijs en op interdisciplinair onderzoek.

Werken bij Geesteswetenschappen is bijdragen aan de kwaliteit van toonaangevend onderwijs en onderzoek, in een inspirerend en persoonlijk werk- en studieklimaat. De faculteit telt ongeveer 2.000 studenten en er werken ruim 350 medewerkers.

Solliciteren

Ben jij geïnteresseerd in deze functie? Solliciteer dan door middel van solliciteer button op de website uiterlijk 10-03-2023. Denk hierbij aan het uploaden van jouw curriculum vitae en motivatiebrief.

Sollicitaties ontvangen per e-mail worden niet in behandeling genomen.

Vragen

Voor vragen over de vacature kun je contact opnemen met:

Naam: mevrouw M. Maletic
Functie: Directeur bedrijfsvoering
Telefoonnummer:+31 20 59 86001
E-mail: m.maletic@vu.nl

Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.

 

RMeS KNIR Course | Media in the (Eternal) City

/in /by

Date: 13 April (arrival) – 17 April (departure) 2023
Location: KNIR – Royal Dutch Institute in Rome – Italy
Credits: 6 EC
Lecturers: dr Karin van Es (UU) and prof. Marcel Broersma (RUG)
For: PhD candidates and advanced RMa students, who are a member of RMeS
Registration: See below.

In collaboration with the Royal Dutch Institute in Rome, RMeS will organize a five day course on Media in the (eternal) City. The course consists of two (online) preparatory meetings in the Netherlands and a five day course in Rome. The participants will discuss literature and do a group research project in Rome.

Topic
Media are ambiguous in cities, whether we think of billboards and screens in public spaces, people navigating through cities via maps on their smartphones, cinemas and newspaper buildings, surveillance cameras observing crowds, or tourists taking selfies. Cities as material surroundings and social structures are shaped by media and mediated experiences, while media also shape and structure the lives of people in cities, whether they are inhabitants or visitors. In this course we will therefore explore how media, mediated social life and the city – with Rome as a case – constitute one another.

We will discuss how media and cities relate but also explore how we can study media in the city, taking the method of datawalking as a starting point. Datawalks “combine purposive physical walks through the (urban) landscape with being specifically attuned to observe and reflect on the variety of processes and infrastructures of datafication [and mediatization] as situated in time and space” (Van Es and De Lange, 2020). Datawalks will be combined with other ethnographic methods such as interviews, observations and visual ethnography. Students will do their own group projects in Rome to study different aspects of media, mediatization and datafication in the city.

This course offers a unique opportunity to learn and practice ethnographic research on media and cities, but also to do your own group project while in Rome and create connections with fellow PhD and ReMa students.

Location and costs
The participants will stay internally at the KNIR in Rome (https://www.knir.it), located at the edge of the Villa Borghese. All accommodation costs and travel costs up to 250 euro will be covered by RMeS.

Number of participants
a maximum of 10 PhD and advanced RMa students can be admitted.

Registration
Please send a brief motivation to rmes[at]rug.nl in which you tell how this course would support your development and how it connects to your research project before March 5 (extended deadline). In case more than 10 students apply, RMeS will select students based on their motivation and fit with the theme of the course.